Преимущество компании среди своих конкурентов – это профессионализм ее сотрудников. Благодаря этому, организация сможет быть эффективной в достижении своих результатов и развиваться.
Основные задачи обучения кадров:
• освоение новых навыков и знаний, которые необходимы для работы;
• поддержание на заданном уровне профессионализма персонала;
• подготовка к служебному продвижению;
• подготовка в целях замещения позиций во время больничного, отпуска и т. д.;
• мотивационное;
• обучение кадров стандартам, стратегии и технологии деятельности компании.
В случае, когда в компании применяется оценочная система персонала, обучение происходит согласно оценкам каждого сотрудника. В противном случае, решение по обучению каждого работника принимается лично руководителем либо уполномоченным менеджером. В данном случае присутствует момент субъективизма, ведь решение базируется на основе личного мнения отдельного человека.
Как показывает практика результатом первого и второго случая может быль либо экономия бюджета, либо большего количество сотрудников соответственно.
Виды обучения сотрудников компании
Большинство компаний применяет следующие виды:
• самостоятельное .
• долгосрочное для сотрудников, основанное на стратегических интересах компании;
• краткосрочное, вызванное инновациями и технологической необходимостью;
• краткосрочное на основе стратегических задач компании;
• наставничество.
Если руководство не может организовать получение новых навыков для кадров, можно обратится за услугой в рекрутинговое агентство. Идеальным примером можно назвать компанию Global Staff занимаеся подбором и обучением персонала различного уровня подготовки и в любой сфере деятельности.
Стратегии
Среди стратегий, применяемых компаниями, можно выделить следующие:
• заимствование у конкурентов;
• прогнозирование развития отрасли на основе спрогнозированной стратегии;
• на основе собственного видения развития рынка.
Определение эффективности обучения
Стандартная система оценки эффективности выглядит следующим образом:
• контроль знаний в начале;
• контроль знаний на конкретном этапе;
• заключительный этап;
• контроль во время производственного процесса.
Резюмируя все, нужно понимать, что любой процесс обучения эффективен. Главное знать, какого результата необходимо достичь.